تبليغاتX
www.Bigoo.ws www.Bigoo.ws www.Bigoo.ws www.Bigoo.ws www.Bigoo.ws www.Bigoo.ws www.Bigoo.ws www.Bigoo.ws www.Bigoo.ws www.Bigoo.ws www.Bigoo.ws www.Bigoo.ws www.Bigoo.ws www.Bigoo.ws www.Bigoo.ws www.Bigoo.ws

Scroll images by bigoo.ws

کارشناسی تکنولوژی وگروههای آموزشی گنابادCustomize your blog

Customize your blog

سلام

برای درِيافت سوالات نهايی به آدرس ذيل مراجعه نماييد

http://www.roshd.ir/roshd/Default.aspx?tabid=266&SSOReturnPage=Check&Rand=0

+ نوشته شده در  جمعه هفتم تیر 1387ساعت 15:44  توسط محمد مهدویان  | 

سلام موفقیت های ذیل را به همکاران محترم تبریک می گوییم

علوم اجتماعی خانم ها فاضله همتی رتبه دوم استان و خانم فروزنده رتبه پنجم استان

آقای مهدی عباسیان زیرجانی رتبه دوم کشوری در مسابقات عکس هنری

 

+ نوشته شده در  جمعه هفتم تیر 1387ساعت 15:21  توسط محمد مهدویان  | 

 

سلام

موفقیت های زیر را در مسابقات وبلاگ نویسی آموزشی در سطح استان خراسان رضوی تبریک می گویم

 

جغرافیا- محمد مهدویان رتبه دوم استان و خانم جمیله عجم رتبه چهارم استان

روانشناسی- آقای محمد قامتی رتبه دوم استان خانم خیاطی رتبه سوم منطقه ای

+ نوشته شده در  جمعه هفتم تیر 1387ساعت 15:8  توسط محمد مهدویان  | 

سلام

به مطلب ارسالی همکار محترم آقای علی اکبری توجه فرمایید. پاسخ شما به سوال ایشان چیست؟

  آيا تا كنون درمورد روان شناسي گشتالت مطلبي خوانده ايد . دراين ديدگاه همواره بايد به كل يك پديده نگاه جامعي داشت زيرا كل يك پديده چيزي فراتر ازاجزاي ان  است  ازاين نظريه مي توان د ر ارزشيابي توصيفي بااين تعبير استفاده نمود كه ما در ارزيابي دانش آموزمان به كل كار او  وكل شخصيتش توجه كنيم نه اين كه خود را محدود به قواعد بخشنامه  يا ايين نامه ها نماييم براي مثال ايا به دانش آموزي كه در يك املاي هشتاد كلمه اي پانزده كلمه ي اشتباه دارد نمره ي پنج مي دهيد؟  اگر دانش آموز مدعي شد كه  با يك تناسب ساده هشتاد مساوي بيست است بنا براين با شصت وپنج كلمه ي درست نمره ي او بايد شانزده  باشد شما چه پاسخي داريد؟      حسين  علي اكبري بيدختي   -آموزگار پايه پنجم آموزشگاه امام رضا (ع) شهرستان گناباد           

+ نوشته شده در  پنجشنبه پانزدهم فروردین 1387ساعت 12:17  توسط محمد مهدویان  | 

سلام

اسامی دانش آموزان عزیز که به دومین همایش اندیشه مطهر مقاله ارسال نموده اند در بخش ادامه مطلب


ادامه مطلب
+ نوشته شده در  شنبه دهم فروردین 1387ساعت 6:56  توسط محمد مهدویان  | 

سلام

اسامی عزیزانی که در بخش آزاد به دومین همایش اندیشه مطهر گناباد مقاله ارسال نموده اند . در بخش ادامه مطلب مراجعه شود


ادامه مطلب
+ نوشته شده در  شنبه دهم فروردین 1387ساعت 6:53  توسط محمد مهدویان  | 

سلام

اسامی عزیزانی که در دومین فراخوان مقاله دومین همایش اندیشه مطهر گناباد شرکت نموده اند را می توانید بزودی در همین وبلاگ مشاهده نمایید.

چون برای این عزیزان اعلام وصول بوسیله پست ارسال شده است.و از آنجایی که اعلام وصول ممکن است چند روز دیگر به دست شما برسد جهت حصول اطمینان می توانید به اسامی که در روز شنبه اعلام می گردد مراجعه فرمایید.

                     با تشکر دبیرخانه دومین همایش اندیشه مطهر گناباد

                   در صورت اشکال تلفن ۰۵۳۵۷۲۲۳۳۰۲ پاسخگوی شماست

+ نوشته شده در  پنجشنبه هشتم فروردین 1387ساعت 21:1  توسط محمد مهدویان  | 

سلام

حضور شما عزیزان شرکت کننده در فراخوان مقاله دومین همایش اندیشه مطهر درود و صد سلام

ارسال اعلام وصول مقالات شما عزیزان انجام شد. مقالات جهت ارزیابی به هیئت علمی همایش سپرده  و به محض دریافت نتایج نهایی از همین وبلاگ اعلام خواهد شد.

از شما عزیزان بی نهایت متشکریم

دبیرخانه همایش اندیشه مطهر گناباد

+ نوشته شده در  پنجشنبه هشتم فروردین 1387ساعت 7:36  توسط محمد مهدویان  | 

سلام

 بررسی آماری شرکت کنندگان در دومین همایش اندیشه مطهر گناباد اردیبهشت 87

تعداد کل مقالات رسیده تا 7/1/87     224 مقاله

تعداد شرکت کنندگان مرد                  40 نفر

تعداد شرکت کنندگان زن                  184 نفر

تعداد شرکت کننده در بخش آزاد          203 نفر  

تعداد شرکت کننده در بخش دانش آموزی      21 نفر

خارج از شهرستان گناباد                    112 مقاله

داخل شهرستان گناباد                         112 مقاله

شرکت کنندگان در موضوع حجاب و عفاف با 79 مقاله – تعلیم و تربیت اسلامی 35 مقاله   و عدالت با 30 مقاله رتبه های اول تا سوم را دارا می باشند.

دبيرخانه دومين همايش انديشه مطهر - گناباد ۷۲۲۳۳۰۲-۰۵۳۵

+ نوشته شده در  پنجشنبه هشتم فروردین 1387ساعت 7:32  توسط محمد مهدویان  | 

سلام به مطلبی در مورد کتاب درسی و آموزش توجه نمایید

رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی وزارت آموزش و پرورش گفت: كتاب درسی تنها رسانه آموزشی نیست بلكه بستر شكل گیری فعالیت های یاددهی یادگیری با سایر منابع یادگیری در رسانه های آموزشی است.

برای بقیه مطلب به ادامه مطلب رجوع شود.


ادامه مطلب
+ نوشته شده در  جمعه هفدهم اسفند 1386ساعت 22:47  توسط محمد مهدویان  | 

 
Counters
Free Counter